摘录《陶宏开解救网瘾孩子》一书
有人问我,很多家长找不到自己到底哪里错了,作为素质教育专家,你怎么建议这些家长,如何反思自己的行为,然后从一些小细节上来改变。我说,其实我也没有什么万能的方法,只有结合具体的案例来分析,所以,我只能告诉他们,要寻找自己的错误,而不可能直接告诉他们什么地方错了,因为千万个家庭各有各的不同。如果一定要我给家长一个方向的话,那就是提高自身素质,与时俱进。
就目前的一些事实来看,一些家长的素质确实不高,导致了他们很难意识到自身有错误,造成了量的积累,以致积重难返。同时,家长们做不到与时俱进,因而缺少了与孩子沟通的知识储备,缺少了前提。 我所说的素质问题,不是指学历、文凭,有很多家长有很高的学历,但在教育孩子的问题上仍没有起码的常识。家长要提高自身素质是指要提高心理素质、专业素质和综合素质。
中国改革开放以来,经济、物质建设发展迅速,但是上层建筑却没有跟着发展起来,导致了人们精神空虚、道德缺失,导致了中华民族的整体素质没有同步发展起来,跟不上我们物质发展的水平。简言之,我们目前的状况是经济上来了,精神文化滞后了,这是很大的落差,是影响家长素质不高的重要因素,而家长素质不高又进一步导致了代沟矛盾的加剧。
当然,每一代人都不可能没有代沟,但以前的社会发展比较慢,尤其是在封建社会,好像代沟显得不明显。在一个家庭里,爷爷说的话孙子都能够听进去,他们之间都还能交流,甚至曾祖父说的都可以。因为过去,社会的发展很慢,观念的转变很慢,所以代沟体现不出来。两千多年的封建文化一脉相承,所以中国人的封建家庭观点根深蒂固,这很难改。
但现在不一样了。改革开放后,我们把西方最现代化的工具全部拿来了,西方先进的科学、经济技术和管理方式都进来了。现在,我们的经济技术完全是最新的科技,而我们的上层建筑受传统影响,不可能也不能够完全从西方照搬。也就是说,20世纪60年代出生的人和90年代出生的人完全不一样,观念上、生活方式上都不一样。孩子出生成长的环境和父母的成长环境有着完全不同的经济基础、社会环境和人文氛围。加上港台的东西,特别是日本、韩国,把西方人的文化迅速地东方化,特别适合中国孩子的需要,比如现在很多游戏和漫画都是从日本、韩国来的。这些东西传来以后,中国孩子能以最快的速度吸收,而父母却彻底厌恶这些东西。你看他们之间的矛盾大不大?父母根本瞧不起
这些文化,什么垃圾,听都没听说过。父母彻底厌恶的东西被孩子全面吸收,这样就形成了两种文化的碰撞,而中间又没有一座桥梁,所以很容易形成隔阂,又怎么谈得上交流与沟通呢?
家长和孩子的距离是客观存在的。这样子怎么来架起这座沟通的桥梁?《新闻调查》栏目里那个孩子问他爸爸,你懂啥?你什么都不懂,电脑知识一点儿都不懂。他爸爸说,我用不着,我学它干什么?他就是那么淡然拒绝,而且还觉得自己是对的。他认为他不需要电脑,他自己的脑子就够用,就可以算账,他拒绝现代文明。
另一个重要原因,现在很多家长在他们青少年时期缺乏人格教育,这些家长身上的缺陷同样影响了他们的孩子。
可以说,家长的很多态度根深蒂固,解决不了沟通问题。很多父母要砸网吧、砸电脑,这是不科学不理性的。
要孩子倒退回去像小时候一样乖巧是不可能的,他们已经长大了,需要大人主动去理解孩子。我总呼吁父母要理解孩子,同时,自己也要学会学习。不是说“活到老,学到老”吗?不要拒绝新鲜的有用的东西,因为你和你的孩子都是生活在一个现实的世界里的,而这个世界每天都在发生着变化,变则通,不变则痛呀。家长一定要与时俱进,提高自身的素质,电脑网络只是一个方面而已,还要从价值观、人生观、世界观、家庭价值、个人价值等方面提高。
说到与时俱进,我自己有亲身的体验,原本我是学文科的,我是中国最早一批做中西文化教育比较研究的访问学者。20世纪80年代我在国内的时候,还没有看见过一台电脑,我一到美国去,看到每一个办公室都有电脑,他们在办公室打字,随时就可以打印出材料,我都看呆了。我觉得自己是文盲,觉得自己太落后了,于是我去打工赚学费报名读计算机专业。
与时俱进嘛,当时我都40岁了,又重修高等数学、计算机。我1966年大学毕业就没有学过数学了,到1986年已经20年了,我又去当学生,重修新型的计算机专业,因为我觉得它有用,所以我不怕它。当时就是为了跟上时代的步伐。现在好像说起来很容易,那时候我是怎么熬过来的,太苦了。尽管如此,我仍然觉得那个决定我是作对了的,电脑对我的工作和学习的确产生了巨大帮助。
今天再来说与时俱进,我觉得有新的意义。那家长怎么与时俱进呢?你们现在怎么来补救和孩子的差距呢?就是提高自己的素质。我再强调一遍,前边说过这个素质有三个方面:心理素质、专业素质、综合素质。我知道,这个对于很多家长来说很难,但是难也要知难而进。 我不难吗?什么叫知难而进,你把孩子叫到我那儿去,我随便就能解决吗?我也要努力,家长凭什么不努力?
如果有什么绝招可以戒除网瘾的话,那就是素质教育,对家长也是一样。听完我的报告以后再对照自己,提高自己。因为我的报告是面对各种情况的,很多家长听完之后说很受启发,以前没有意识到的很多问题他们现在也开始反思了。所以,关键还是要靠你们自己,一定要有信心,解铃还须系铃人。