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存在误区难度加大渴望交流

来源:网上搜集


      受“大家谈”专栏组委托,中国社会调查所、成长网日前对北京、上海、广州、武汉、长沙、哈尔滨、沈阳等地的1200名公众进行了调查,以了解目前家庭教育状况,其中家长与未成年人的比例是6∶4。
     结论之一:多数家庭教育子女存在误区,较少关注思想品德。
     当家长被问及“您平时是否注意对子女的教育?”时,53%表示很注意。“您一般教育子女时,更注重哪些方面的教育?”(可复选)79%选择学业;51%选择生存技能、业余爱好;37%选择为人处事、言谈举止;只有26%选择思想品德。这说明多数家长对子女的教育偏重于学业和生存技能等方面,而对子女的思想品德教育较少。“您认为思想品德方面的教育该由谁来承担?”63%的家长认为应由学校和老师承担,31%认为应由学校和家长共同承担,只有6%认为该由家长承担,说明家长把教育子女如何做人的责任越来越多地推向学校和社会。存在误区难度加大渴望交流
     结论之二:家庭教育难度加大,父母常感力不从心。
     在回答“教育子女难不难”的问题时,67%的家长表示难。“在教育子女时,您觉得他们会完全接受吗?”76%的被访者表示不会。调查显示,家长感觉现在的孩子越来越具逆反性格,他们常会对家长的说教置之不理。“您在教育子女时是否经常感到力不从心?”64%的家长回答“是”。
     结论之三:如何更多更有效地交流是家长与孩子共同面临的难题。
     当被问及“如果父母教育你,你能完全接受吗?”21%的孩子表示能;67%的孩子表示能接受一部分;12%的孩子表示不能接受。“你平时在为人处事时,会以谁为榜样呢?”62%的孩子表示是父母,13%表示是同学、朋友,可见父母是孩子的第一思想道德启蒙老师。孩子希望父母和自己进行什么样的交流呢?52%的孩子希望父母能和自己像朋友一样交流;13%希望父母像长辈与他们交流;35%表示自己也不知道该如何与家长交流。

  责任编辑: 西贝生   【字体: 】 【打印本文】 【关闭窗口】 【返回顶部
     
   
     
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