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教育就是培养习惯

来源:网上搜集

      (一)家庭内部要一致
      现在,家庭内部教育不一致的情况很多,爸爸要严管,母亲要溺爱;父母要严管,爷爷奶奶要娇惯。这样做使孩子无所适从,有些孩子学会了钻空子,甚至制造矛盾,谁的话对自己有利就听谁的,这样怎能形成好习惯呢? 要使家庭教育保持一致,可以从以下几点注意:
      1、家长要注意学习教育理论,统一教育思想。家长的思想都统一到正确的教育观念上,才会形成一致的做法。我们说的一致,是在正确的教育思想指导下的一致,而不是在错误思想指导下的一致,如果说你打孩子,我比你打的还厉害,这种一致是要不得的。
      2、家庭成员之间要主动配合。 孩子是家庭每一个长辈的教育对象,不是某一个人的私人财产,因此,教育时不能凭感情用事。“这孩子是我的,我想怎么教育就怎么教育。”这种不顾别人的做法是不好的。家长在教育孩子时,要主动采取与别的家庭成员相一致的做法,尽量不要因自己的教育而否定了别人的教育。切不可对孩子说:“你爸说了也没用,得听我的,我让你怎样你就怎样!”“甭听那老家伙的,这个家我说了算!”总之,在教育孩子时,要注意横向联系,使整个家庭教育形成一个合力。
      3、出现矛盾。背着孩子协调。 教育要一致不是说不能有矛盾,有了矛盾不可怕,可怕的是不协调。如果在教育孩子的问题上有不一致的意见,应该背着孩子去协调,协调好了再教育,切不可把矛盾暴露在孩子面前,尤其把孩子当做筹码,去责备对方。当着孩子不要说:“听我的还是听你妈的,甭听她的,咱俩一头。”这只能加剧矛盾,使孩子无所适从。
      4、家庭教育要连贯,前后要求一致。 培养孩子行为习惯是一个系统工程,必须贯彻系统性原则,保持教育的有序性、连贯性,前后教育的一致性。孩子良好习惯的形成是一个长期、曲折的过程。形成一个观点,建立一个信念,养成一个习惯,都需要反复的教育和训练;矫正一个不良习惯,纠正一个错误观念,更要长期的、耐心的教育。因此,家长必须根据孩子身心发展的规律和特点,有系统地提出要求,循序渐进的加强和扩大教育内容的深度和广度,使教育的要求和管理连续不断,前后一致。只有这样,才能保证孩子良好行为习惯稳定地发展,减少反复,少走弯路。 教育最忌讳的就是前后脱节,前紧后松、朝令夕改、一暴十寒、前后矛盾,都是教育的大敌。提出一个要求,进行一个训练,必须持之以恒,不见实效不收兵,绝不能半途而废。

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