来源: 网上搜集

　　方法四 边做边记

　　宝宝记忆的过程要尽量调动他的感官活动。有眼、耳、鼻、舌、手多种感官的参与，可以更加广泛地建立大脑神经联系。大脑在进行信息加工时，获得的信息越丰富，越有助于记忆。

　　如果让宝宝记住西瓜，不仅要给他看西瓜，还要让他尝西瓜的味道，这样为神经联系多提供了一个记忆线索，对西瓜的印象更加深刻。

　　再如，故事中出现“兔子妈妈从地上拔出萝卜，扛在肩上回家去”这样一句话，宝宝不知道什么是“拔”，什么是“扛”，妈妈可以示范一下“拔”和“扛”的动作，宝宝就会跟着模仿，这样宝宝对“拔”和“扛”这样的动词有了感性认知，能很快记住这个新词了。下次再问他：“兔子妈妈怎么样把萝卜取出来的？兔子妈妈怎么样把萝卜带回家的？”如果宝宝一时没有想起怎么说，只要你做出一个动作，他就会立刻回忆起来了。

　　方法五 边玩边记

　　在游戏活动中训练宝宝的记忆力，让宝宝对记忆对象产生兴趣，引发他积极的情绪，记住的东西也不容易忘记。

　　其实这些小游戏并不需要复杂的设计，例如把杯子当着宝宝的面用布盖上，然后问宝宝“杯子去哪儿了”，再把布掀起来“咦，杯子出来了”。这种小游戏使记忆过程更加生动。当然，如果父母能够抽时间与宝宝一起表演故事书中的童话剧，就更能引发宝宝的兴趣了，宝宝将会很快记住其中的对话。

　　有意识地在日常生活中利用各种机会给宝宝的记忆力加油，多用一些宝宝感兴趣的形式，宝宝会在不知不觉中记住许多东西，获得经验，提高记忆力。

　　文章介绍了提高孩子记忆力的方法及措施，有一定的实用价值。

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